4/7. hodina · Zápasenie a súboje
Bezplatné

4/7. hodina – Obrátenie súpera na chrbát

90'5–7. ročník

Cieľ hodiny

Žiaci vypracujú riešenia, ako môžu otočiť súpera na chrbát; predstavia svoje techniky a vyskúšajú návrhy svojich spolužiakov.

Boj na zemi – dvaja žiaci na hrubej žinenke, s bezpečným úchopom

Pomocné materiály

Pracovný list: obrátenie súpera na chrbátPDF

Potrebné pomôcky

  • 4 hrubá penová žinenka
  • 26 telocvičná žinenka
  • Plagát s pravidlami
  • Karty pravidiel

Priebeh hodiny

Príprava~5'
  • Žiaci, ktorí sa rýchlo prezlečú, postavia 3–4 ostrovčeky zo žineniek. V strede leží vždy jedna hrubá penová žinenka, okolo nej 6 žineniek.
  • Ak nie je dostatok hrubých penových žinienok, môžeme použiť napríklad doskokové žinenky.
Príprava – ostrovčeky zo žineniek s hrubou penovou žinenkou
Príprava – ostrovy zo žineniekZväčšiť
Rozcvičenie~10'

Robot

  • Žiaci vytvoria dvojice.
  • Jeden žiak zavrie oči, partner ho naviguje.
  • Každý dotyk vidiaceho žiaka vykoná „robot“.
  • „Roboty“ sa pohybujú po čiarach na podlahe telocvične.
  • Význam dotykov: hlava = STOP; pravá ruka = otočenie doprava; ľavá ruka = otočenie doľava; chrbát = dopredu / rýchlejšie.
  • Vidiaci žiaci si musia uvedomovať svoju zodpovednosť za partnera.
Nácvik~10'
  • Spoločné formulovanie cieľa riadeného súboja v triednej diskusii: udržať partnera napriek jeho odporu určitý čas na chrbte.
  • Učiteľ: „Dnes začneme tým, že partnera otočíme na chrbát.“
  • Učiteľ vysvetlí polohu na štyroch, potom rovnomerne rozdelí triedu na žinenky. Pri veľkej skupine sa odporúča viac než 4 stanovišť so žinenkami.
  • Každá skupina dostane aspoň jeden pracovný list. V závislosti od skupiny môže byť vhodné vopred si ho spoločne prejsť.
Prezentácia~5'
  • Každá skupina predvedie riešenie, ktoré považuje za najlepšie.
  • Dvaja žiaci predvedú techniku a jeden žiak vysvetlí, prečo si ju vybrali a ako funguje.
  • Skupiny čo najkonkrétnejšie opíšu, kde presne chytajú partnera pri jeho pretočení.
  • Skupiny si zapíšu návrhy ostatných do svojho pracovného listu, aby si ich potom mohli vyskúšať.
  • Ak žiaci nenájdu všetky možnosti, tu upozorníme na alternatívy.
Vyskúšanie~10'
  • Žiaci si v párových súbojoch vyskúšajú riešenia ostatných skupín a počas súboja preskúmajú ich výhody a nevýhody.
  • Jeden z nich je rozhodca.
  • Ten, kto začína v polohe na štyroch, sa snaží zabrániť tomu, aby ho otočili na chrbát.
  • Žiaci zisťujú, ktoré techniky sú pre nich najvhodnejšie.
Reflexia~5'
  • Ktorý chvat bol pre vás najúspešnejší? Prečo?
  • Ktorý chvat sa ukázal ako menej vhodný? Prečo?
  • Nasledujúca hodina: ako môžeme udržať partnera na zemi?
  • Rozlúčenie úklonom.
  • Poznámka: neexistuje jeden dokonalý chvat, ktorým možno každého súpera otočiť na chrbát. V závislosti od situácie a súpera je výhodné mať repertoár viacerých riešení, aby sme mohli konať pestro a prekvapivo.
Rezerva~5'
  • Možnosť: prácu na stanovištiach možno zopakovať s novými 3-člennými tímami alebo môžete hrať záverečnú hru.
Späť na tematický plán

Táto hodina je bezplatná.

V členstve na vás čaká 50+ tematických plánov a 350+ hotových hodín, všetko v tejto podobe – spolu s digitálnymi nástrojmi.

7-dňová bezplatná skúšobná verziaUž mám účet – prihlásenie7 dní zadarmo · flexibilné zrušenie